本项目深度锚定联合国可持续发展目标（SDGs），将艺术确立为贯通文化传承、教育发展与可持续实践的核心驱动要素，旨在达成以下专业且极具影响力的目标：
1.强化艺术教育赋能，促进艺术爱好者全面发展（对标SDG4）：以提升全球艺术爱好者艺术素养为切入点，整合优质资源，推动艺术教育在全球范围的广泛普及。为艺术爱好者的全面发展提供坚实保障，切实贯彻落实优质教育（SDG4）目标。
2.搭建国际文化交流平台，推动社会和谐共生（关联SDG11、SDG16）：打造国际化艺术交流平台，为青少年提供展示多元艺术的前沿阵地，促进艺术理念与创作的深度碰撞。通过艺术交流增进文化理解与尊重，构建长效文化合作机制，推动文化多元共生与协同发展，助力和平、包容、稳定的社会环境。
3.以艺术为载体，践行可持续发展理念：通过艺术具象化表达可持续发展理念，深入探索艺术中人与自然和谐、社会均衡发展的映射。借助艺术的影响力，组织可持续发展主题艺术活动，吸引社会关注，激发公众参与可持续发展，促进全社会共同参与。
4.培育全球视野人才，引领可持续发展变革：通过科学严谨的测评，培养艺术爱好者全球视野、批判性思维和社会责任感，使其能应对国际环境和可持续发展挑战。帮助艺术爱好者成为可持续发展领域的未来领袖，能在全球舞台上引领可持续发展理念，推动其在政策和社会实践中的有效实施与创新。
5.守护文化多样性，驱动艺术创新发展：保护文化多样性，系统性保护和传承古琴艺术等非物质文化遗产，维护文化生态完整性。鼓励艺术创新实践，为解决全球可持续发展问题提供艺术视角和创新方案。

联合国可持续发展目标与领导力发展中心

中国城市发展联盟

中国文联书画艺术交流中心

1、报名时需提供准确完整的个人信息（注：科目与级别一经录入，不能变更）

2、非中国籍或非汉族考生报名时请准确提供您的国籍或民族（香港、澳门、台湾国籍统一为中国）

3、考生报名后如不能按规定参加测评将被视为弃权，恕不办理退费和补考

4、所有测评作品版权归作者所有，主办方对测评作品有展览、研究、摄影、录像、出版、宣传及处理等权利

非专业组

    幼儿A组：2021.9.1以后出生

    幼儿B组：2019.9.1-2021.8.31

    少儿A组：2016.9.1-2019.8.31

    少儿B组：2013.9.1-2016.8.31

    少年A组：2011.9.1-2013.8.31

    少年B组：2007.9.1-2011.8.31

    青年A组：1986.9.1-2007.8.31

    青年B组：1976.9.1-1986.8.31

    中老年组：1976.8.31以前出生

专业组

    少年专业组：2007.8.31（含）以后出生

    青年专业组：2007.8.31以前出生

曲目要求曲目要求曲目要求

拍摄要求：横屏拍摄
分辨率：1920×1080
格式：mp4或mov